Na naši šoli smo v šolskem letu 2001/2010 začeli s konceptom odkrivanja in dela z nadarjenimi dijaki. To so tisti dijaki, ki so bodisi na predšolski stopnji, v osnovni šoli ali srednji šoli pokazali visoke dosežke ali potenciale na intelektualnem, ustvarjalnem, specifično akademskem, vodstvenem ali umetniškem področju, in ki poleg rednega šolskega programa potrebujejo posebej prilagojene programe in aktivnosti (ameriški zakon o izobraževanju, Marland, 1972). Tem dijakom nudimo različne interesne dejavnosti, kot so matematični kotiček, osebnostna rast, raziskovalno branje, diskusijski krožki, likovni krožek, delavnice »Skrinja literature«, šolsko glasbeno skupino, arhitekturno risanje z računalniškim programom Revit, literarni kotiček in logika.

Glede na želje dijakov njihovi učitelji  prilagodijo oblike in vsebine dela pri predmetu, ki ga poučujejo, prav tako pa imajo dijaki možnost udeležiti se različnih tekmovanj pod vodstvom učiteljev mentorjev. Naša vizija je, da omogočimo dijakom uresničevati njihove sposobnosti in talente, poleg tega pa jih vzpodbujamo k razvoju celovite osebnosti, samostojnemu in ustvarjalnemu delu ter jim privzgajamo odgovornost do sebe in drugih.